"Este sistema autoritario que rige a las universidades, que atenta contra la democracia interna de dichas entidades, se agudiza cuando los procesos electorales internos se contaminan con prácticas propias del régimen de la partidocracia corrupta, con maniobras para favorecer a tal o cual candidato o candidata, obstáculos a la trasparencia, falta de garantías al voto secreto, amenazas abiertas o veladas a los electores y restricciones a la libre expresión. Se debe entender de una vez por todas que la democracia interna de las universidades es una condición trascendental para la recta gestión académica, administrativa y gubernativa de las universidades. Es urgente reformar la LOES, su Reglamento y la normatividad del régimen docente."
Fiel a las recomendaciones de organismos supranacionales como la UNESCO, el currículo ecuatoriano mantiene el formato de las áreas de conocimiento como Lengua, Matemática, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales. Conservar esta división es insistir en que el hábito lector es jurisdicción del área de lenguaje y literatura. Nada más falso para un autodidacta, ya que este personaje no solo lee literatura sino otros temas. Nada más insultante para un autor de libros, pues los escritores indagan, dominan y mezclan muchas áreas de conocimiento. Cuando se leen libros se aprende de todos los campos, y es el intelecto el encargado de organizarlos y sistematizarlos.
Si el gobierno no es capaz de cumplir con el mínimo establecido, priorizando la inversión en educación y salud, está incurriendo en una vulneración de derechos fundamentales lo que acarrea responsabilidad internacional.
El 82% de los hogares considera mala o muy mala la respuesta del gobierno a la emergencia sanitaria, entre los aspectos que relievan: tardanza en la respuesta (51%); comunicación deficiente (49%); descoordinación con los GAD (48%); gestión hospitalaria (33%); no han hecho nada (32%); y, nunca llegó la ayuda (23%).
Alfredo Espinosa Rodríguez anota algunas consideraciones acerca del impacto de la pandemia sobre las condiciones del trabajo docente, que vino a acentuar algunos fenómenos y dificultades presentes desde tiempo atrás. ¿La covid-19 es la exclusiva responsable del deterioro del sector?
Inicio este artículo después de ser parte de varias movilizaciones en el mes de noviembre del 2018: la primera organizada por el movimiento indígena...
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02 de agosto 2016
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