Quito, 29 de febrero de 2016
Economista Rafael Correa Delgado
Sr. Presidente de la RepĆŗblica del Ecuador
Presente. –
En su enlace Nro. 461, del sĆ”bado 6 de febrero, anunció una serie de medidas respecto a materia laboral, estas declaraciones se encuentran hoy recogidas en el proyecto de Ley OrgĆ”nica para la Optimización de la Jornada Laboral y el Seguro de Desempleo, enviado a la Asamblea Legislativa. El proyecto que su Gobierno ha presentado materializa su disposición de dejar en manos de los empresarios el trabajo gratuito de miles de jóvenes pasantes, a cambio de un simple estipendio acordado entre las partes, eliminando el salario bĆ”sico que se pagaba en ciertas pasantĆas. Con respecto de la propuesta sobre la obligación de brindar la seguridad social a los jóvenes pasantes, es necesario que el paĆs conozca que este derecho estĆ” ya establecido en la Ley de PasantĆas, no es bondad de su Gobierno, es un derecho alcanzado por la lucha de las y los jóvenes.
Usted tambiĆ©n seƱaló: ācometimos un error por humanistas, pusimos que, a los pasantes, a los que van aprender se les pague un salario bĆ”sico unificado, tenemos presiones de muchos sectores, reconocemos que pudo ser un errorā. Bajo este argumento su proyecto elimina de la noche a la maƱana lo establecido por el Ministerio de Relaciones Laborales mediante Acuerdo No. MRL- 2012-0191, que expidió la āNorma TĆ©cnica que Establece las Directrices para la Realización de Convenios de PasantĆas y PrĆ”cticas pre profesionales en el Sector PĆŗblicoā que establece, en el Art. 17, el reconocimiento económico al pasante mediante un Salario BĆ”sico Unificado – SBU, en aplicación a la Ley de PasantĆas en el Sector Empresarial. Este importante derecho fue una propuesta de varias organizaciones juveniles; no fue un āerror humanoā de su Gobierno. Su actual propuesta nos obliga preguntar a Ud., dónde quedó la tan cacareada frase de que en el Ecuador, el ser humano estĆ” sobre el capital
Federación de Estudiantes Universitarios del Ecuador
Economista Correa.
La juventud merece respeto y es por eso demandamos conocer, ĀæcuĆ”l es el objetivo real de su proyecto? ĀæSerĆ” brindar fuentes masivas de trabajo a la juventud o buscar recuperar su simpatĆa? Necesitamos conocer sus verdaderas intenciones para prepararnos y poder enfrentar nuestro presente y futuro laboral. Tal como estĆ” estructurado su proyecto es fĆ”cil coregir algunos aspectos que los seƱalamos.
Su proyecto, lo decimos asà ya que no se ha solicitado una sola opinión a los actores fundamentales, indica que a las empresas que contraten jóvenes de entre 18 y 24 años, sin necesidad de experiencia laboral previa, el Estado cubrirÔ el aporte a la seguridad social. Este aporte se darÔ siempre y cuando el trabajador gane dos salarios bÔsicos unificados. A esto se suma otro requisito y es que la contratación juvenil no supere el 20% de la nómina estable de los trabajadores de cada empresa.
La propuesta es presentada como algo ācreativoā, sin embargo, lejos estĆ” de enfrentar con efectividad el grave problema del desempleo juvenil. SegĆŗn el Instituto Ecuatoriano de EstadĆstica y Censos (INEC), la tasa de desempleo de jóvenes de entre 15 y 24 aƱos subió de 9,70% en diciembre del 2014 al 11,77% en 2015. Mientras quienes tienen entre 25 a 34 aƱos subió del 4,29% en diciembre del 2014 al 5,23% en diciembre del 2015. A diciembre del 2015 fuimos los jóvenes quienes acumulamos las tasas mĆ”s altas de desempleo.
Lo que sĆ estĆ” claro es que, de continuar con la misma polĆtica del 2015, en poco tiempo alcanzaremos el promedio de desempleo juvenil, que en la región se ubica en el 13,7%. Situación crĆtica, para la savia renovadora de un paĆs, su juventud.
Enfrentar el desempleo juvenil demanda polĆticas profundas que vayan mĆ”s allĆ” de un āestipendioā o contrato juvenil; es necesaria una propuesta integral que genere condiciones que hagan realidad el derecho a Primer Empleo, consagrado en el artĆculo 39 de la Constitución de la RepĆŗblica. Derecho que fue propuesto por la juventud estudiantil, indĆgena y trabajadora mediante el mandato juvenil dirigido a la Asamblea Constituyente en el aƱo 2008, y suscrito por 120 organizaciones juveniles y estudiantiles entre esas la FEUE.
āMi Primer Empleoā en los 9 aƱos de āRevoluciónā Ciudadana se ha reducido a un programa en que en algunos casos ubica empleos en el sector pĆŗblico y que segĆŗn datos del Ministerio de Trabajo, ha beneficiado desde el 2007 hasta el 2015 a 14.615 jóvenes de todo el paĆs, quienes han realizado pasantĆas en el sector pĆŗblico. De estos pasantes 8.640 estĆ”n laborando, cuando en el Ecuador existen mĆ”s de 1 millón 300 mil jóvenes y con una taza del 11, 77% de desempleados, mĆ”s medio millón de bachilleres fuera de la universidad (fruto del Sistema Nacional de Nivelación y Admisión a las universidades aprobado y regentado por su Gobierno).
La polĆtica fijada en su proyecto de Ley OrgĆ”nica para la Optimización de la Jornada Laboral y el Seguro de Desempleo, nos permite seƱalar que una vez mĆ”s se estĆ” gobernando al servicio de los grandes empresarios y de donde, seguro, provienen las presiones para eliminar el salario bĆ”sico unificado en las pasantĆas. Esta medida que se adopta, en medio de una crisis económica, afectara la posibilidad de ingresar a una fuente laboral.
A esta realidad se debe sumar que en la actualidad los jóvenes tenemos un bachillerato que no asegura experiencia ni conocimientos para acceder al empleo, y un sistema de ingreso a la educación superior que nos restringe ir a la universidad y nos niega un futuro profesional. Pero no es todo, porque las condiciones de desigualdad entre jóvenes del campo y la ciudad o entre grupos étnicos agravan aún mÔs el problema.
La Federación de Estudiantes Universitarios del Ecuador rechaza la eliminación de la obligatoriedad de pagar un salario bĆ”sico unificado a los jóvenes que realizan pasantĆas, a cambio de un āestipendioā. El joven universitario cuando realiza una pasantĆa pone en prĆ”ctica su conocimiento y por ende su fuerza de trabajo fĆsica e intelectual. Ahora resulta que debemos aceptar lo que pague el empresario, quien no estĆ” obligado a reconocer un salario alguno.
Con este proyecto planteado por el ejecutivo se ha condenado a la juventud universitaria a trabajar prĆ”cticamente de a gratis, haciendo realidad en alguna medida sus propias palabras: ātampoco permitiremos que so pretexto de pasantĆa tenga esclavos 10 aƱosā¦ā; entonces, serĆ”n esclavos por seis meses como lo establece su proyecto.
Su proyecto de Ley OrgĆ”nica para la Optimización de la Jornada Laboral y el Seguro de Desempleo, al momento que deja sin efecto la obligatoriedad de la cancelación del salario a quienes realizan pasantĆas, impulsa una violación a la Constitución, ya que establece que toda actividad laboral debe ser debidamente remunerada. El Código del Trabajo, en su Art. 79, establece que: A trabajo igual corresponde igual remuneración, sin distinción del sexo, raza, nacionalidad o religión. No aceptamos dicho estipendio que en el mejor de los casos puede comprender: transporte, comida y seguridad social, a cambio de salario bĆ”sico ya que incluso se deja a disposición de las partes, el que decide al final serĆ” el que ofrece la pasantĆa.
Frente a esta circunstancias y teniendo en cuenta el debate que desarrollarĆ” la Asamblea Legislativa. La FEUE Nacional presenta al paĆs las siguientes propuestas que permitan garantizar un acceso seguro al empleo a la juventud.
1. El Estado reconoce a la juventud como actor estratĆ©gico del desarrollo del paĆs, por lo que, es responsabilidad del Estado impulsar polĆticas pĆŗblicas para promover y proteger el empleo y desarrollo juvenil. Esto es posible si el Estado da a conocer pĆŗblicamente cuĆ”ntas plazas de trabajo existen para la juventud. CuĆ”ntas plazas de trabajo existen para los jóvenes profesionales que salen cada aƱo de las universidades.
2. Sobre las pasantĆas proponemos: Determinación del salario a las y los pasantes en razón de sus funciones laborales y carga horaria.
Pago de la seguridad social a cargo del Estado, respecto al porcentaje correspondiente al patrono.
3. Pasar de la denominada Contratación Juvenil a una Ley de Fomento del Empleo para la Juventud, como actualmente existe en varios paĆses de LatinoamĆ©rica. Esta ley debe asegurar aspectos como:
Aplicación de polĆticas pĆŗblicas que tengan como orientación central promover el empleo juvenil.
Las empresas públicas y privadas deberÔn contar en sus nóminas con el 20% de jóvenes, su cumplimiento, en el caso de las empresas privadas, deberÔ ser reconocido mediante exenciones y preferencias tributarias. El Estado debe exigir al sector productivo privado actuar con el principio de responsabilidad social.
Creación de un organismo estatal que tenga como responsabilidad exclusiva la aplicación de polĆticas pĆŗblicas para promover el empleo juvenil; dicha entidad deberĆ” llevar un registro detallado de los jóvenes profesionales universitarios, de quienes egresen de otros centros de educación tĆ©cnica, y de los jóvenes en edad trabajar.
4. Sobre Mi Primer Empleo tema que no ha sido abordado como un derecho en su proyecto proponemos:
Cumplimiento del derecho constitucional al primer empleo para la juventud, acordando la medida del pago de la seguridad social, como motivación para la generación de fuentes de trabajo y dinamización del aparato productivo.
Establecer en la Ley, la obligatoriedad desde el Estado al sector privado para la creación del 5% de fuentes de trabajo, en los dos primeros años y un aumento del 0.5% anual. Respecto a la población juvenil que no tiene acceso al pleno empleo.
Crear la BOLSA NACIONAL DE EMPLEO JUVENIL que recepte y organice los perfiles de las y los jóvenes entre 18 y 24 años para que puedan ser ubicados según la demanda del sector privado.
5. Discusión de un régimen especial que garantice el derecho a estudiar y trabajar al mismo tiempo, los sistemas educativos deben flexibilizarse para que el acceso al trabajo no sea un impedimento para el estudio y viceversa.
Presidente nos permitimos informarle que en el Sistema de Educación Superior, no solo existen pasantĆas, tambiĆ©n hay las prĆ”cticas pre-profesionales, las cuales no son remuneradas. Uno de los sectores que realiza prĆ”cticas pre-profesionales, son los estudiantes de las Facultades de FilosofĆa o Educación, profesión vital en el desarrollo del paĆs. Las y los futuros maestros inician desde tercer semestre sus prĆ”cticas en distintos colegios. Las prĆ”cticas pre-profesionales necesitan estar contempladas dentro de la normativa laboral en debate, mĆ”s cuando estas acadĆ©micamente se encuentran concebidas de igual manera que las pasantĆas por las normas legales del sistema de educación superior.
El Reglamento de RĆ©gimen AcadĆ©mico en su capĆtulo III seƱala. Respecto a las PrĆ”cticas Pre Profesionales y PasantĆas ArtĆculo 88.- PrĆ”cticas pre profesionales.- Son actividades de aprendizaje orientadas a la aplicación de conocimientos y al desarrollo de destrezas especĆficas que un estudiante debe adquirir para un adecuado desempeƱo en su futura profesión. Estas prĆ”cticas deberĆ”n ser de investigación ā acción y se realizarĆ”n en el entorno institucional, empresarial o comunitario, pĆŗblico o privado, adecuado para el fortalecimiento del aprendizaje. Las prĆ”cticas pre profesionales o pasantĆas son parte fundamental del currĆculo conforme se regula en el presente Reglamento.
6. Demandamos que las prĆ”cticas pre profesionales al igual que las pasantĆas cuenten con un monto salarial en razón de sus funciones laborales y carga horaria.
En el caso de las prĆ”cticas pre-profesionales que desarrollan los estudiantes de las Facultades de FilosofĆa ā Educación, proponemos que las mismas sean consideradas como parte de los requisitos de elegibilidad para el ingreso al magisterio ya que en los hechos es una primera experiencia laboral con connotaciones diferentes a otras profesiones.
7. Consideramos ademĆ”s que el problema del empleo y la resolución de las necesidades de la juventud ecuatoriana no se darĆ”n Ćŗnicamente por esta vĆa, por lo que proponemos medidas prĆ”cticas e inmediatas como:
Determinar un 10% de crƩditos exclusivos para emprendimientos juveniles al interior del programa de financiamiento de emprendimientos que tiene el Banco Nacional de Fomento.
Capacitar técnicamente a las y los jóvenes que opten por emprendimientos productivos incentivando fundamentalmente a que estos sean de carÔcter colectivo.
Los presentes seƱalamientos y propuestas que realizamos son recogidas de la realidad del paĆs y las presentamos con altura, argumentos y, por supuesto, sin ofensas, seƱor Presidente, esperamos de usted la misma respuesta y se transfiera a las instituciones pertinentes lo presentado.
Atentamente:
Andrés Quishpe, Presidente Nacional FEUE
Edwin SÔnchez,  Secretario Nacional FEUE
Fuente: http://www.ecuadorlibrered.tk/movimientos-sociales/6008-carta-de-la-feue-a-rafael-correa



Otros sumisos. Basta leer ” por la lucha de las y los jóvenes.”
Aprendan del MH
el 17M les quiero ver.